论文部分内容阅读
美术生态课堂是指师生之间、学生之间、学生与课堂环境之间、教师与课堂环境之间的一种动态平衡、相互制约的关系。建构高中美术生态课堂,有助于学生综合素质和教师专业水平的提升,有助于高中美术课程教学的有效实施。
高中美术生态课堂的构建研究
【摘 要】
：
美术生态课堂是指师生之间、学生之间、学生与课堂环境之间、教师与课堂环境之间的一种动态平衡、相互制约的关系。建构高中美术生态课堂,有助于学生综合素质和教师专业水平
【机 构】
：
重庆市奉节夔门高级中学校
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年36期
其他文献
俗话说，兴趣是人生成功的真谛。任何一个人要想在某一个领域，或者从事某一职业时做出一些成就，获得成功，首要具备的因素就是兴趣，学生学习也不例外。小学生由于年幼，还没有形成良好
【摘 要】 目的：探究新生儿黄疸的临床护理措施，并观察其临床护理效果。方法：择取2015年4月到2016年4月期间于笔者所在医院治疗黄疸的80例新生儿，均选择蓝光照射加茵栀黄治疗。按照护理方法的不同为患儿分组：实行常规护理的40例患儿归入对照组，实行综合护理的40例患儿归入研究组。组间对比治疗效果及相关指标。结果：研究组退黄时间为（5.45±1.42）日，胆红素指数为（101.44±10.62）μ
通过化学探究,让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩,与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣和学好化学的自信心,通过化学探究,让学生
低年级数学教学之难不在于数学内容本身，而在于如何让数学和儿童的认知特点、身心发展规律契合，让儿童用他们所喜欢、所擅长的方式学习数学. 这就要求我们低年级数学教师要不断
一、基本情况rn脱亚龙:平常爱违犯课堂纪律,喜欢搞恶作剧,犯小错误,自控能力差,上课总是管不住自己,坐姿不正.我发现他在学习上存在“等、靠、抄”的坏毛病,等老师来教,靠别
期刊
写作教学一直以来都是高中语文教学的核心内容之一，长期以来都受到了相关专家学者的广泛关注，国内的专家也针对我国高中语文写作教学中存在的问题进行了理论和实践方面的研究。
随着小学新课程改革的实施和素质教育的推行，如何充分调动和培养小学生的学习积极性和创新意识越来越受到社会的关注。本文从教育管理的角度探讨了促进当前小学教育管理的相应
内容摘要：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，要珍视学生独特的感受、体验和理解。 关键词：个性化 阅读教学 理论探究 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为。”这就说明阅读是读者自己的事情，应该由读者自己来处理阅诸如阅读信息的获取、加工、整理、交流等事宜，其过程完全是“自我”的个性化行为，这种个性化主要体现在学生阅读的自
近几年来，幼儿师范文化快速发展，人们越来越注重幼师生的培养，尤其是越来越多的女生选择了该专业的学习。数学作为一门基础学科，也成为了该专业的必修课之一，然而绝大多数的女生对
期刊