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当前,正在深入实施语文课程标准,学生习作上的问题却越来越严重,问题究竟出在哪里,这是值得我们深思、再深思的重要问题,探究其根源,无非有以下几方面原因:分数至上,教学的功利性;缺乏科学指导,作文教学思路不明;课外阅读不足,缺少中外文化浸染;紧扣学科特点,加强"做人"教育不够;生活基础薄弱.针对这些问题我们应该通过以下几点来进行提升小学生的作文水平.