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随着BEC考试在大学生就业过程中的凸显优势,BEC考试通过率逐渐成为商务英语教学研究的焦点,如何在日常的商务英语教学中深度传授BEC考试技能,如何使学生综合商务英语应用能力得到提高成为商务英语教学研究的紧要任务。以基于新建构主义的BEC考试的深度解读为出发点,细致解析其对商务英语教学方方面面的影响,以期对商务英语教学实践及研究提供参考借鉴。