【摘 要】
:
温州市双屿小学坐落于鹿城区交通便捷、经济发达的双屿地区。学校创办于1947年,2013年9月组建教育集团,现有5个校区,教师168人,学生2980名。多年来,学校秉持“让每一个孩子拥有值
论文部分内容阅读
温州市双屿小学坐落于鹿城区交通便捷、经济发达的双屿地区。学校创办于1947年,2013年9月组建教育集团,现有5个校区,教师168人,学生2980名。多年来,学校秉持“让每一个孩子拥有值得回忆的童年”的办学理念,以“做更好的自己”为校训,坚持弘扬传统、丰富课程、培养良师、培育特色的办学策略,构建“三味”(童味、土味、情味)乡土文化课程,融合乡土文化与现代意识,走规范——特色——精品的内涵发展之路,推动学生实现多元发展。
其他文献
谈及中国教育学百年的发展,有许多无奈。本文试图探寻其中存在的问题,并希冀能在对中国传统文化和思维方式的审视中找到问题产生的根源,以期早日实现教育学的本土化、中国化,摆脱
“全时期”以终生教育为理论基础,以大时空观为背景,将职业生涯规划教育从基础教育阶段扩充到职业生涯结束的整个职业发展时期。本研究以山东省为个案,借鉴国外经验与教训,提出了
曾经我常自问:你是一名“称职”的教师吗?这时我往往会把审视的镜头定格在每一天的中午。班上有57名孩子,几乎都在学校用餐。穿起白大褂,拿起饭勺,帮孩子们一个一个打好饭,是我每天这时必须做的工作。我完成得那么仔细,在这一过程中,我会不厌其烦地叮嘱每个孩子“多吃点,正是长身体的时候”。 在我的严格管理下,就餐时,教室里非常安静。用完餐的孩子,往往会郑重地端着餐盘让我检查。餐盘里干干净净,我满意地点点头
教育教学资源建设工作在新课程改革中具有重要意义。本文在剖析目前中小学教育教学资源建设现状和不足的基础上,探讨了如何从区域的视角构建一种新型的、有效的资源建设模式,并
刚参加工作不久,我接手了一个新班,学生都很可爱。我很享受叫“上课”时那一瞬间的感觉,孩子们如水的眼睛齐刷刷望向我,让人陶醉。但不久之后,我就感觉到有一双眼睛总带着点敌意、带着点嘲弄般地望着我。 我注意了他的存在,并很快熟悉了他的一切,因为,他是许多事情的主角:大白天潜入医院偷走了一千多元,然后安然坐于课室上课;晚上拒不回家,在校露宿三天;因小事跟同学争执,殴打同学至眼角破裂……这种种事情,作为班
新学期伊始,上海市黄浦区推出《“文文明明幸福行”小公民道德建设工程三年行动计划》,将面向全区中小学师生推出“积极成长”幸福课程。黄浦区教育学院德育研究室有关负责人介绍,该课程是面向区域内中小学生和教师的一门心理品质和美德培养的课程,旨在引导学生感知幸福、传递幸福、践行幸福,计划在小学、初中、高中各设置40课时,并纳入教师培训课程。教材将分为“积极优势”“积极情绪”“积极关系”“积极成长”四大主题,
本文分析了导致羔羊腹泻原因,以及临床症状,提出了综合防治和临床用药经验,可供同行参考。
春天是户外活动的好时节,英国一家民间组织"国民信托"发起一项"12岁前要做的50件事"的活动,列举了50件少儿户外活动项目,包括:捉迷藏、逮虫子、扑蝴蝶、捞蝌蚪、打水漂、放风筝、
1992年第2期《青海社会科学》发表的郝宁湘文章认为,理性认识所能把握的事物是有限的,这是由其内在的不完备性和局限性所决定的。作者从三个方面进行论证.
韩琦是宋仁宗时的大臣。他在永兴(今陕西西北部)当官的时候,有一天,一位幕府的官员到来拜访,韩琦一见到他,看了一眼,就表现出讨厌的样子,过了几个月,都没跟这个人谈过一句话。另一位姓