【摘 要】
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体育教学是小学阶段重要的教学形式,能提升学生身体素质与体育素养.在小学体育课堂上运用“快乐体育”教学,能形成帮助学生终身体育理念,提升体育教学效果,对建立友好的师生关系有利.在此,分析“快乐体育”在体育教学中的具体运用策略,目的是为广大体育教师提供宝贵的经验,不断推动体育教学的发展.
【机 构】
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南京师范大学附属中学仙林学校小学部,江苏 南京
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体育教学是小学阶段重要的教学形式,能提升学生身体素质与体育素养.在小学体育课堂上运用“快乐体育”教学,能形成帮助学生终身体育理念,提升体育教学效果,对建立友好的师生关系有利.在此,分析“快乐体育”在体育教学中的具体运用策略,目的是为广大体育教师提供宝贵的经验,不断推动体育教学的发展.
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