【摘 要】
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在小学教学中,语文作为知识教学中的重要依靠,是对小学生情感与理解能力培养的关键措施.语文教学中的重点内容之一就是阅读教学,阅读是在低年级学生有着一定识字基础上来实现
【机 构】
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湖南省浏阳市新文学校,湖南 浏阳,410300
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在小学教学中,语文作为知识教学中的重要依靠,是对小学生情感与理解能力培养的关键措施.语文教学中的重点内容之一就是阅读教学,阅读是在低年级学生有着一定识字基础上来实现的,其次是对阅读内容的理解与感悟,对低年级学生阅读能力的培养与提升,是促进小学生综合能力提升的必要条件.因为知识文化的传播多数都是依靠文字形式来进行的,在小学生学习最为基础的阶段,加强其阅读能力有助于对知识有着深层次的理解,故事等的阅读也能够有效的提升孩子们对学习的乐趣,因此本文针对现阶段小学低年级语文教学中模式与方法进行分析,探究如何培养和提高低年级学生的阅读能力,在提高低年级语文教学效率的基础上 使小学生丰富知识的学习与综合能力的培养.
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