【摘 要】
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“支架式”教学模式需要在“最新发展区”的构建、“脚手架”的构建和“问题情境”的构建三个方面入手。
“Scaffolding ” teaching mode needs to start with the constr
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“支架式”教学模式需要在“最新发展区”的构建、“脚手架”的构建和“问题情境”的构建三个方面入手。
“Scaffolding ” teaching mode needs to start with the construction of “new development area ”, the construction of “scaffolding ” and the construction of “problem situation ”.
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Artist John Pusateri paints a picture of
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2011版《语文课程标准》在教学建议中指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的练习,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”可见,我们教师应充分利用资源,