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摘 要：提高口语能力是韩国语学习的重要内容，对于韩国语学习者来说，只有掌握了较好的口语技能才能进行韩国语交流，才能达到韩国语学习的最终目的。因此，加强韩国语口语的训练是必不可少的。本文笔者结合自己的韩国语口语学习经验，分析了韩国语口语学习的重要性，并提出了一些提高韩国语口语能力的策略，希望能对后学者提供借鉴并有所帮助。
关键词：韩国语;口语能力;策略
近年来，我国与韩国在政治、经济和文化等方面的往来越来越密切，两国之间的语言交流也更加频繁，这就意味着我们需要更多懂韩国语的人才，加强互信和往来。鉴于此，我国的一些高校也陆续开设了韩国语课程，目的是为了培养学生的韩国语综合能力，以便将来为社会输送更多优秀的韩国语人才。在这样的大背景下，我们应当明确韩国语学习的方式方法，从口语训练入手，争取能够有效地运用韩国语进行沟通和交流，奠定韩国语学习的基础。
一、韩国语口语学习的重要性分析
与英语口语一样，韩国语口语的学习对整个韩国语的学习起着奠基性的作用，它是两种语言沟通的重要桥梁。自改革开放以来，我国加快了与世界各国之间的合作步伐，包括韩国在内的一些周边国家，在国际贸易以及劳动力出口上都已经和我国形成了密不可分的联系。据有关数据统计，早在2008年中韩贸易总额就达到了2000亿美元，而在2012年的一年间，进出韩国的人就突破了5000万人次。这告诉我们，中韩之间的交往会带来更多的文化交流，当前我们的韩国语人才需求量也是较大的，所以我们要特别重视韩国语的学习，切实提高韩国语口语能力，这具有十分重要的现实意义。
二、提高韩国语口语能力的策略
在明确了韩国语口语学习的重要性后，笔者认为当前最重要的是要找出提高韩国语口语能力的策略，这样才能真正切实加强韩国语学习，提高韩国语水平。下面，笔者提出以下建议：
（一）首先要让学生了解韩国语文化的背景和语言习惯
韩国语作为东方语系的一个支流，与西方语系相比，无论是在发音上、在词汇上还是在语言习惯上，都与汉语有些接近，但是又不仅相同，这取决于韩国的文化背景与中国的文化背景有所不同。比如，对韩国人来说，如果在对话中一句话或一种逻辑意思出现数次，那么他们可能会选择不同的连词应用，从而避免用语重复。但是，这些连词本身的区别并不大，使用的先后顺序往往全凭个人习惯。另外，在韩国语口语训练中，要特别注意韩国人 的语言习惯，韩国人习惯使用长定语的形式，比如，这样的一句话：“< ???? > ??? ??? ??? ??? ????? ?? ? ???? ???? ??? ??? ???.”（意为《训民正音》的创新对韩国语的发展来说是一件开天辟地的大事，所以世宗大王得到了后世的尊重。）要首先找到中心词，其次去除时间和地点状语，这些词后面通常都有个?，接着要找出定语部分并把它们标示出来，然后去掉副词，最后才是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。可以看出，韩国语的组成并不等于词汇+ 语法+ 语音，在整个字里行间还透露着韩国独特的民族文化，所以要想学好韩国语口语，第一步就是要对韩国语文化背景进行一定的了解，要熟悉韩国语表达的语言习惯，这才是提高学生韩国语口语能力的一种捷径。
（二）学习过程中将“听韩国语”与“说韩国语”有机结合
韩国语口语能力要想提高，仅仅靠说是不够的，学习者除了要强化韩国语口语的嘴上训练外还要注意多听、多记、多感悟。因此，要想提高韩国语口语水平，一定得注意“听韩国语”与“说韩国语”的有机结合，要大胆地开口说话，表达韩国语，说的过程中结合着听，听的过程中融入说。通过多说可以增加学习者对语音、语义和语法的感受能力，而且能够提升学习语言的语感和语境，通过多听可以时刻矫正自己的韩国语发音，让自己的韩国语表达出来更加标准，不带口音。笔者认为，要想高效率地听韩国语，可以在日常搜集一些韩国的报纸杂志来看，也可以收看韩国电视节目;要想高效率地说韩国语，可以多交一些韩国朋友，多与他们进行沟通和交流，无形中便能提高自己的口语能力，若是没有韩国朋友，也可以利用朗读的方式，尤其是在早晨朗诵一些韩国语课文，这对提高韩国语口语能力的促进作用也是不可小觑的。
（三）尝试多听韩国语歌曲和多看韩剧
对于很多痴迷于韩流文化的人来说，听韩国歌、看韩国电视剧应该是一件轻松的事情，但是对于其他人来说，要想学好韩国语，就要具有学习英语的那种精神，多看韩剧，听韩国语歌曲，这样既达到了娱乐消遣的目的，又在整个过程中学到了较为正宗的韩国语。事实证明，通过韩国语歌曲来学习韩国语口语也不失为一种很巧妙独到的语言学习方法，因为往往歌曲中包含着韩国人的说话情感和语句处理方法，学习者可以利用日常时间听听韩国歌曲，也可以利用周末等假日多看韩国影视作品，这些都会对学习者起到潜移默化的影响作用。笔者在此推荐一些韩国歌曲，比如《how great is your love》这样的慢歌比较适合初学者，还有一些韩剧，比如《搞笑一家人》 、《浪漫满屋》等，这些语言相对简单，在看的时候多跟着练习可以打牢韩国语学习的基础，对学习韩国语十分有帮助。
三、结束语
总而言之，韩国语口语能力的提高直接影响到学习者的韩国语学习整体水平，这不仅需要韩国语教师加以重视，并采取科学的教学方法开展口语教学，而且更重要的是学习者要意识到口语学习的重要性，并结合笔者提出的建议进行口语训练，唯有这样，才能将韩国语真正运用于日常交流当中，切实提高自身的韩国语口语能力，真正学好韩国语这门语言。
参考文献：
[1]李丹. 试论如何有效提高韩国语口语能力[J]. 语文学刊（外语教育教学），2012，09：122-123.
[2]许凤子. 提高韩国语口语能力之有效教学设计方案——以学生的需求分析为依据[J]. 民族教育研究，2013，01：128-133
关键词：韩国语;口语能力;策略
近年来，我国与韩国在政治、经济和文化等方面的往来越来越密切，两国之间的语言交流也更加频繁，这就意味着我们需要更多懂韩国语的人才，加强互信和往来。鉴于此，我国的一些高校也陆续开设了韩国语课程，目的是为了培养学生的韩国语综合能力，以便将来为社会输送更多优秀的韩国语人才。在这样的大背景下，我们应当明确韩国语学习的方式方法，从口语训练入手，争取能够有效地运用韩国语进行沟通和交流，奠定韩国语学习的基础。
一、韩国语口语学习的重要性分析
与英语口语一样，韩国语口语的学习对整个韩国语的学习起着奠基性的作用，它是两种语言沟通的重要桥梁。自改革开放以来，我国加快了与世界各国之间的合作步伐，包括韩国在内的一些周边国家，在国际贸易以及劳动力出口上都已经和我国形成了密不可分的联系。据有关数据统计，早在2008年中韩贸易总额就达到了2000亿美元，而在2012年的一年间，进出韩国的人就突破了5000万人次。这告诉我们，中韩之间的交往会带来更多的文化交流，当前我们的韩国语人才需求量也是较大的，所以我们要特别重视韩国语的学习，切实提高韩国语口语能力，这具有十分重要的现实意义。
二、提高韩国语口语能力的策略
在明确了韩国语口语学习的重要性后，笔者认为当前最重要的是要找出提高韩国语口语能力的策略，这样才能真正切实加强韩国语学习，提高韩国语水平。下面，笔者提出以下建议：
（一）首先要让学生了解韩国语文化的背景和语言习惯
韩国语作为东方语系的一个支流，与西方语系相比，无论是在发音上、在词汇上还是在语言习惯上，都与汉语有些接近，但是又不仅相同，这取决于韩国的文化背景与中国的文化背景有所不同。比如，对韩国人来说，如果在对话中一句话或一种逻辑意思出现数次，那么他们可能会选择不同的连词应用，从而避免用语重复。但是，这些连词本身的区别并不大，使用的先后顺序往往全凭个人习惯。另外，在韩国语口语训练中，要特别注意韩国人 的语言习惯，韩国人习惯使用长定语的形式，比如，这样的一句话：“< ???? > ??? ??? ??? ??? ????? ?? ? ???? ???? ??? ??? ???.”（意为《训民正音》的创新对韩国语的发展来说是一件开天辟地的大事，所以世宗大王得到了后世的尊重。）要首先找到中心词，其次去除时间和地点状语，这些词后面通常都有个?，接着要找出定语部分并把它们标示出来，然后去掉副词，最后才是根据连接词尾的含义，确定每一部分的逻辑意义。可以看出，韩国语的组成并不等于词汇+ 语法+ 语音，在整个字里行间还透露着韩国独特的民族文化，所以要想学好韩国语口语，第一步就是要对韩国语文化背景进行一定的了解，要熟悉韩国语表达的语言习惯，这才是提高学生韩国语口语能力的一种捷径。
（二）学习过程中将“听韩国语”与“说韩国语”有机结合
韩国语口语能力要想提高，仅仅靠说是不够的，学习者除了要强化韩国语口语的嘴上训练外还要注意多听、多记、多感悟。因此，要想提高韩国语口语水平，一定得注意“听韩国语”与“说韩国语”的有机结合，要大胆地开口说话，表达韩国语，说的过程中结合着听，听的过程中融入说。通过多说可以增加学习者对语音、语义和语法的感受能力，而且能够提升学习语言的语感和语境，通过多听可以时刻矫正自己的韩国语发音，让自己的韩国语表达出来更加标准，不带口音。笔者认为，要想高效率地听韩国语，可以在日常搜集一些韩国的报纸杂志来看，也可以收看韩国电视节目;要想高效率地说韩国语，可以多交一些韩国朋友，多与他们进行沟通和交流，无形中便能提高自己的口语能力，若是没有韩国朋友，也可以利用朗读的方式，尤其是在早晨朗诵一些韩国语课文，这对提高韩国语口语能力的促进作用也是不可小觑的。
（三）尝试多听韩国语歌曲和多看韩剧
对于很多痴迷于韩流文化的人来说，听韩国歌、看韩国电视剧应该是一件轻松的事情，但是对于其他人来说，要想学好韩国语，就要具有学习英语的那种精神，多看韩剧，听韩国语歌曲，这样既达到了娱乐消遣的目的，又在整个过程中学到了较为正宗的韩国语。事实证明，通过韩国语歌曲来学习韩国语口语也不失为一种很巧妙独到的语言学习方法，因为往往歌曲中包含着韩国人的说话情感和语句处理方法，学习者可以利用日常时间听听韩国歌曲，也可以利用周末等假日多看韩国影视作品，这些都会对学习者起到潜移默化的影响作用。笔者在此推荐一些韩国歌曲，比如《how great is your love》这样的慢歌比较适合初学者，还有一些韩剧，比如《搞笑一家人》 、《浪漫满屋》等，这些语言相对简单，在看的时候多跟着练习可以打牢韩国语学习的基础，对学习韩国语十分有帮助。
三、结束语
总而言之，韩国语口语能力的提高直接影响到学习者的韩国语学习整体水平，这不仅需要韩国语教师加以重视，并采取科学的教学方法开展口语教学，而且更重要的是学习者要意识到口语学习的重要性，并结合笔者提出的建议进行口语训练，唯有这样，才能将韩国语真正运用于日常交流当中，切实提高自身的韩国语口语能力，真正学好韩国语这门语言。
参考文献：
[1]李丹. 试论如何有效提高韩国语口语能力[J]. 语文学刊（外语教育教学），2012，09：122-123.
[2]许凤子. 提高韩国语口语能力之有效教学设计方案——以学生的需求分析为依据[J]. 民族教育研究，2013，01：128-133