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采用《无聊倾向性问卷》《心理资本量表》和《生命意义感问卷》对550名中学生进行调查。结果发现：中学生无聊倾向处于中等程度,心理资本与生命意义感均处于中等偏上水平;相关分析结果表明心理资本与生命意义感呈显著正相关,无聊倾向与心理资本、生命意义感呈显著负相关;心理资本在无聊倾向与生命意义感之间的调节效应显著,其调节效应值为0.263。