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在电大中外各种文学史课的教学中，对学生学教材和读原著应该如何指导？两者孰轻孰重？孰先孰后？关系怎样？如何摆正这两者之间的位置？我认为，这些问题应该引起我们应有的探讨和重视。 我个人认为：学生学习文学史，应是读原著在先，学教材在后；前者为本，后者是末；前者为重，后者较轻。
文学史教学应加强对学生阅读原著的指导
【摘 要】
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在电大中外各种文学史课的教学中，对学生学教材和读原著应该如何指导？两者孰轻孰重？孰先孰后？关系怎样？如何摆正这两者之间的位置？我认为，这些问题应该引起我们应有的探讨和重视。
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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1986年2期
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