整体语言教学法在商务英语教学中的应用

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整体语言教学法自出现以来便受到教育界的广泛关注。最初,该教学法主要用于英语国家的儿童阅读教学,后来逐渐被应用在成人第二语言课堂中,取得了较好的效果。本文阐述了该教学法的理论基础和定义,讨论了其特征和应用原则,并将其应用到商务英语第二语言教学中证实其可行性,探索进一步的改进措施。
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