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课堂教学的有效是指通过一段时间的教学,学生获得了应有的进步或发展,即学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观方面的协调发展.我们应着力提高数学课堂教学的有效性,通过符合教学规律、有效果、有效率、有效益的课堂教学活动,促进学生的进步与发展.本文对何提高高中数学课堂教学的有效性进行分析.
论如何提高高中数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学的有效是指通过一段时间的教学,学生获得了应有的进步或发展,即学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观方面的协调发展.我们应着力提高数学课堂教学的有效
【机 构】
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深圳市北大附中南山分校 深圳 518000
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年8期
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