【摘 要】
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在不同年龄段的教学活动中,直观教学法的内涵不尽相同。直观教学法是指根据学前儿童思维特点,充分利用各种实物、直观教具及幼儿已有的生活经验进行教学的方法。数学是研究现
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在不同年龄段的教学活动中,直观教学法的内涵不尽相同。直观教学法是指根据学前儿童思维特点,充分利用各种实物、直观教具及幼儿已有的生活经验进行教学的方法。数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学,是一门抽象性
In different age groups of teaching activities, the content of visual teaching method varies. Intuitive teaching method is based on preschool children’s thinking characteristics, take full advantage of a variety of physical, visual aids and children’s existing life experience teaching methods. Mathematics is a science that studies the quantitative relations and spatial forms of the real world. It is abstract
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又称标准合同、定型化合同,是指当事人一方预先拟定合同条款,对方只能表示全部同意或者不同意的合同。因此,对于格式合同的非拟定条款的一方当事人而言,要订立格式合同,就必
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在历经八次审议、百多次修改、长达十三年的立法“长征”之后,《中华人民共和国物权法》于2007年3月16日颁布,并于同年10月1日起开始实施。最早由罗马人创造的物权制度,存189
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编者按：蒙台梭利教育法以“有准备的环境”为核心。由“有准备的环境”、作为“导师”的教师和作为活动对象的“工作材料”组成，是“环境”“导师”和“工作材料”的三位一体。是在精心准备的适宜环境中由导师引导下的让儿童自主活动的方法。怎样为幼儿提供适宜的环境支持幼儿的自主探究?怎样做好幼儿学习的引导者?怎样利用工作材料推动幼儿的发展?这些都是我们在实践中需要思考的问题。本期我们特约了几位理论和实践工作者，围
采用溶胶凝胶制备抛物线型梯度折射率材料，材料的折射率曲线由折射率调制元素在湿凝胶中的化学反应和扩散产生．本文详述了材料的制备过程，并对材料的结构进行了研究
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