对“群文阅读”教学的反思

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自从“群文阅读”作为一个概念提出以来,在理论探讨和教学实践方面在全国范围内蔚然成风.但对于“群文阅读”是否是破解当下语文阅读的良方还需冷静审视,如教师素养、教材编选、课程设置、学生接受、考试评价等得有系统考虑.群文阅读值得肯定,但如果在整个教学生态未发生变化的情况下就如此大张旗鼓地推广,未免使人担忧.
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