【摘 要】
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疫情来袭，爸爸作为一名人民警察已经很久没有回家了。 新闻里说，宅家不出门就是为国家作贡献。爷爷、奶奶、妈妈、弟弟，我们5个人老老实实在家，我把以前看过的书都快翻遍了。不过，家里人最惦念的还是爸爸。此时，他正和其他人民卫士一起，在城市的出入卡（qiǎ）口和公共場所，对外来人员进行防疫检查。 由于爸爸的工作环境需要接触大量的外来人员，为了家人的安全，他一直住在外面。每隔几天，爸爸就给家里送些水果、
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疫情来袭，爸爸作为一名人民警察已经很久没有回家了。
新闻里说，宅家不出门就是为国家作贡献。爷爷、奶奶、妈妈、弟弟，我们5个人老老实实在家，我把以前看过的书都快翻遍了。不过，家里人最惦念的还是爸爸。此时，他正和其他人民卫士一起，在城市的出入卡（qiǎ）口和公共場所，对外来人员进行防疫检查。
由于爸爸的工作环境需要接触大量的外来人员，为了家人的安全，他一直住在外面。每隔几天，爸爸就给家里送些水果、蔬菜，给妈妈打电话说完，放在门外就匆匆离开了。由于太想念我和弟弟，有一次爸爸送完蔬菜，打电话让我和弟弟站到窗前，就是这样楼上楼下的对望，让我一下子理解了爸爸！爸爸说，我是男子汉也是家里的老大，平时要多帮妈妈打理家务，照顾好爷爷、奶奶和小弟弟。现在爸爸不在家，我真得“长大了”！
我的奶奶，今年62岁，是位慈祥善良的老太太。她平常在家除了做家务就是爱唠叨几句，因为不管我们做什么事，她都不放心，尤其是对我和爷爷。爸爸总说——奶奶太爱操心了，可妈妈却说——那是因为奶奶爱我们。奶奶做饭我就洗碗，奶奶洗衣我就扫地，妈妈都夸我懂事了。我的爷爷，今年63岁，身体硬朗，就是血压有点高。我每天都提醒他吃降压药，帮他测血压，爷爷夸我是“小管家”。
我渴望长大，却没想过成长来得这么快！看着亲人们的笑脸，想起爸爸对我说的话，我相信一切困难都会过去，我们都会变得更好！
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秋天悄悄地走来，树叶也有了黄的味道，可阳光为什么却依旧那么调皮呢？此时它正透过教室的玻璃窗，落到三尺讲台上，深情地向我们诉说着：园丁——人类灵魂的工程师…… 粉笔也在欢呼雀跃地表白着：教育与奉献……瞧，一个美丽的身影，在阳光下闪烁着光芒——那是我们可亲、可爱的老师啊！在这个收获满满的季节，我们要由衷地对全国的教师们说一声：老师，节日快乐，您辛苦了！ 那么，在古代，古人是如何理解教師这个职业的呢？
爸爸告诉我，他們在村子的山顶上新建了蓄水池，方便村民给栗子树浇水;修建了盘山道，可以把成熟的栗子运输出去进行深加工;村子的道路两旁都安上了路灯，这个叫“乡村亮化工程”;同时，他们还给山村的小朋友们上素质教育拓展课…… 我画的这幅画就叫——《美丽的五指山村》。雨后，山里的空气很清新，晴朗的天空中出现了一道美丽的彩虹，我梳着长长的辫子在彩虹上奔跑，来到爸爸工作的五指山村。这里的云是彩色的，一架太阳能
摘要：本文通过针对高职机械类专业学生开展广泛的问卷调研及分析，结合我校“道德品质+职业技能+发展潜力”三位一体的育人模式，经过教育教学实践，探讨建设“三年三阶段”的立体化学生职业能力培养、评价体系。 Abstract： In this paper， through extensive questionnaire and analysis for students of mechanical ma
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