【摘 要】
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随着医疗体制改革的进一步深入，医患关系发生了根本性变化，患者的自我保护意识及权利要求越加强烈，而泌尿科教学常涉及患者的隐私，如处理不当可引发矛盾与冲突。文中剖析了目前泌
【机 构】
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南京军区南京总医院泌尿外科,南京军区南京总医院卫生技术干部训练中心
【基金项目】
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南京军区医药卫生科研基金（09MA091）
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随着医疗体制改革的进一步深入，医患关系发生了根本性变化，患者的自我保护意识及权利要求越加强烈，而泌尿科教学常涉及患者的隐私，如处理不当可引发矛盾与冲突。文中剖析了目前泌尿外科临床教学中所面临的问题，逐一分析了医学生实习效果不佳的原因，并提出了相应对策。力争在尊重患者权利的同时又能满足医学生的求知权利，从而完成医学生向医生的过渡。
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