【摘 要】
：
阅读是一项最重要的基本功.阅读教学是小学语文教学的中心环节,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务.《义务教育大纲》在阅读教学部分强调指出:“阅读教学要着眼
论文部分内容阅读
阅读是一项最重要的基本功.阅读教学是小学语文教学的中心环节,担负着培养学生阅读能力和良好阅读习惯的重要任务.《义务教育大纲》在阅读教学部分强调指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书. ”对阅读教学来说,这句话可谓是点睛之笔.这里所说的“自学能力”,也就是独立阅读.这句话有以下几层意思:“阅读实践”是达到独立阅读的途径;“独立思考”是独立阅读必须具有的最重要的一种能力.“怎样读书”包含着阅读的种种知识、方法、技能;所谓“着眼于”,就是出发点、落脚点.阅读教学的出发点、落脚点是培养学生的独立阅读能力,或者说,阅读教学的最终目标是使学生能够独立阅读. 阅读教学的一切活动都是为了实现这个目标. 培养学生的独立阅读能力,要解决以下认识和实际问题.
其他文献
口语交际是语文教学的重要内容,需要学生多多练习口语表达.除了专门的口语交际课,语文教师还应该开辟更多的园地,为学生练习语言表达提供时间和场地,本文作者把语文课前三分
在阅读这块有待开发的神圣领地里,我们每一位教育工作者都在积累和摸索,让我们把人类精神上的食粮带给我们的孩子们,让他们都能找到课外阅读的乐趣,更找到课外阅读的钥匙,那
语文是基础学科,小学语文课堂教学是非常重要的,互动式教学方式有助于培养学生独立创新、自主学习的能力.通过优化教学互动的方式,调整师生关系,形成和谐的师生合作、生生合
培养敢于创新挑战的高素质人才是小学语文教学的重要任务.互动式教学法有利于激发学生学习的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力.实施互动式教学,教师必须在平时积累大
在当今市场经济激烈竞争的形式下,对现在小学生而言,除了要求他们有更高的文化,还需要有更好的素养.音乐教育是素质教育的重要组成部分,对小学生的综合素质的培养有着不可替
“同课异构”是基于同伴互助合作理论和教学过程最优化理论的一种全新的教学方式.“同课异构”是教师专业发展的途径,是激发学生学习兴趣的“无形老师”.实施一般流程为备课
二○一三年十一月十六日至二十二日,经过五天激战,“中国嘉德二十周年庆典秋拍”圆满收槌。此次秋拍涵盖了中国书画、瓷器、家具、工艺品、中国油画及雕塑、古籍善本、名表、
兴趣是最好的老师“,孔子曾有这样的名句:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者.“这就说明读书要有兴趣,没有兴趣学生是不会投入地读书的.阅读教学应积极倡导学生自主、合作
初中学生怕写作文,这种怕让很多学生放弃了平时的阅读积累和写作训练,在考场上写出偏题作文或“流水账”也就不足为奇了.rn那么怎样消减学生对作文的抵触情绪,让学生从自己的
Understanding scale-up effects on the hydrodynamics of a liquid-solid circulating fluidized bed (LSCFB)unit requires both experimental and theoretical analysis.