培养小学生的语文阅读能力

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky20000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师“,孔子曾有这样的名句:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者.“这就说明读书要有兴趣,没有兴趣学生是不会投入地读书的.阅读教学应积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式,教师应组织、指导学生学会合作学习.不同的课文有着不同的思想倾向,我把握其特点渗透思想品德教育.”想象力比知识更重要.因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉."爱因斯坦的这句话精辟地指出了知识和想象力的关系,知识借助想象力而发展,想象力是知识进化的先导,由此可见想象对知识的重要性.
其他文献
作文既能体现一个人的语文综合素质,也能体现一个人的思想道德素质.而个性是人的素质的总和.因此,作文教学必须注重培养学生的个性.
听、说、读、写也是语文教学的四大要素,可以说语文的教学和学习就是围绕这四大要素展开的.写作作为这四大要素中的一员,对学生学习和学好语文是有很大的影响的.但是,在初中
“新课标”确定了初中语文教学的三维目标,三维目标的重要内涵是情感、态度与价值观.情感教育是实现三维目标的基础和必要途径,它有利于学生形成良好的道德素养、情感素养和
口语交际是语文教学的重要内容,需要学生多多练习口语表达.除了专门的口语交际课,语文教师还应该开辟更多的园地,为学生练习语言表达提供时间和场地,本文作者把语文课前三分
在阅读这块有待开发的神圣领地里,我们每一位教育工作者都在积累和摸索,让我们把人类精神上的食粮带给我们的孩子们,让他们都能找到课外阅读的乐趣,更找到课外阅读的钥匙,那
语文是基础学科,小学语文课堂教学是非常重要的,互动式教学方式有助于培养学生独立创新、自主学习的能力.通过优化教学互动的方式,调整师生关系,形成和谐的师生合作、生生合
培养敢于创新挑战的高素质人才是小学语文教学的重要任务.互动式教学法有利于激发学生学习的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力.实施互动式教学,教师必须在平时积累大
在当今市场经济激烈竞争的形式下,对现在小学生而言,除了要求他们有更高的文化,还需要有更好的素养.音乐教育是素质教育的重要组成部分,对小学生的综合素质的培养有着不可替
“同课异构”是基于同伴互助合作理论和教学过程最优化理论的一种全新的教学方式.“同课异构”是教师专业发展的途径,是激发学生学习兴趣的“无形老师”.实施一般流程为备课
二○一三年十一月十六日至二十二日,经过五天激战,“中国嘉德二十周年庆典秋拍”圆满收槌。此次秋拍涵盖了中国书画、瓷器、家具、工艺品、中国油画及雕塑、古籍善本、名表、