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在实际的教学中，教师应该从这几个方面引导学生提出问题：尊重感情，使学生有“疑”敢“问”；激发兴趣，使学生想“疑”乐“问”；施展空间，让学生见“疑”必“究”；授其方法，使学生有“疑”善“问”。实践证明：让学生自己发现问题。使学生成为主动探索者，把学生的潜力充分发掘出来。
注重培养学生的提问意识
【摘 要】
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在实际的教学中，教师应该从这几个方面引导学生提出问题：尊重感情，使学生有“疑”敢“问”；激发兴趣，使学生想“疑”乐“问”；施展空间，让学生见“疑”必“究”；授其方法，使学生有“疑
【机 构】
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符离镇第三小学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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