关键词：英语教学;自主学习能力;培养
【中图分类号】G 648.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）01-0169-01
培养学生的自主学习能力，对其今后的学习和成长都有着非常关键的影响。在结合实际情况进行调查之后，发现在当前的英语教学中，影响教师培养学生产生自主学习能力的相关因素和影响。教师要合理的运用自己的教学方法，通过对教学方案巧妙的设计，逐渐形成适合的教学方案，以能实现在英语教学当中更加高效的培养出学生的自主学习能力。教师也要在实际的英语教学工作当中，不断的摸索出更好的培养学生自主学习能力的教学方法。
1.影响学生形成自主学习能力的关键因素
（1）学生和教师之间的关系
在以往的教学形式当中，教师以严肃的形象展开对学生的教学工作，部分学生在实际的学习当中，如果遇到难以解决的问题，通常会出现羞于开口、不敢提问的现象。且在传统的教学模式当中，通常是以教师进行单方面的口述教学，学生被动地接受教师所讲授的知识，这样的教学形式没有得到及时的改良，而且英语知识丰富复杂，学生在受母语影响下，对其的掌握和学习也存在着一定难度。在这些情况下学生的英语学习情况便不尽人意。更加羞于向教师请教。师生之间没有产生和谐有效的互动，直接影响了学生在实际的英语学习当中，难以产生自主学习能力。
（2）教学方法过于陈旧
当前阶段的英语课堂教学，其教学内容和教学手法都过于单一陈旧。兴趣是最好的老师，这句话无论是应用到生活当中还是学习当中，都有着很大的道理。对于生涩难懂的英语知识，以及陈旧单一的教学模式，学生很难引起对其的学习兴趣。并且在实际的教学当中，教师只是针对课本当中的相关知识进行教学，对知识的背景相关延伸都没有过多的重视，这样的现象使得英语教学课堂更加显现出其枯燥性。因此，学生在英语教学当中能否对英语学习产生较强的兴趣，从而加强英语学习的积极性以及其在英语课堂教学当中的参与度，是实现学生在英语教学当中产生自主学习能力的一大關键因素。与此同时，也对英语教学水平的提升有着极为重要的影响作用。
2.在英语教学中培养学生自主学习能力的策略
（1）培养学生学习兴趣
在实际的英语教学当中，为了更好的帮助学生形成自主学习能力，教师要通过对教学计划合理的预设以及运用多种教学形式，逐渐引导学生对英语知识学习产生兴趣。并且在此过程中引导学生对学习英语的重要性产生正确的认识。在实际的英语教学过程中，要重视学生的英语学习基础，帮助学生掌握较为坚实的英语知识基础，以能为今后的学习和发展做出更为有效的帮助。教师也要利用好课堂评价环节，对学生实施积极有效的课堂评价，以能帮助学生在学习当中，产生对学习英语的积极性和自信心。教师在实际的教学过程中，也要给予学生一定的尊重，将以往学生的被动学习地位进行摒弃，也能进一步的激发学生对于英语知识的学习欲望，引导学生进行自主探究活动。教师运用巧妙的教学手法，以能在实际的教学过程当中，逐渐培养学生形成自主学习能力。
（2）构建良好的师生关系，创建和谐的教学氛围
在英语教学当中，教师也要将构建良好的师生关系作为教学工作当中的重点教学问题，以能通过教师与学生和谐的沟通和互动中，形成更加适合学生进行学习和发展的教学氛围。通过教师与学生以公平、和谐的方式进行互动，学生能进一步的感受到教师对其的关爱，会在实际的学习当中，更加积极努力去完成学习任务。教师要变革自己以往严苛的指导者身份，将自己定位在引导者、合作者的角色上，与学生变成平等的朋友关系。在实际条件允许的情况下，教师和学生也可以利用课余时间进行有效互动，以能进一步拉近师生之间的距离，帮助学生在学习当中形成自主学习能力。
（3）合理利用多媒体技术辅助英语教学
当前信息时代不断的发展过程中，社会各界对于学校的教育问题也给予了更多的重视，教育部门以及各个学校都在实际的教学中投入了先进的多媒体设备。教师要合理的利用好这些设备，以能更好地开展英语教学。将多媒体设备的图片，视频等先进功能，合理的结合教学实际教学内容，创设出教学方案，以能帮助学生产生更多对英语学习的积极性，对知识也能更加深入的进行理解，从而实现其学习水平的提高。学生对于新奇的事物都有一种强烈的好奇心和探究欲望，在教师利用多媒体进行教学后，学生会对教师所创设的新奇、趣味的教学氛围更加好奇，进而产生较强的学习欲望。在此过程中，通过教师利用多媒体设备，刺激学生的视觉、听觉，更加助于学生产生自主学习能力。
3.结语
提升学生的学习能力，不仅是为学生当前学习英语做出巨大的积极影响，对于学生的今后学习和发展都有着一定的积极作用。教师一定要重视起培养学生自主学习能力的重要性，以能在今后的教学当中，通过更加有效合理的教学方法培养学生，使其进行全方位发展。
参考文献
[1]朱秀芝，宋晶莹.英语教学中的自主学习能力培养研究[J].现代交际，2012（09）：236-237