【摘 要】
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一、材料:需要用课程意识来整合新课程提出教师需要对课程进行适当的“剪裁”与“加工”,使之更适合学生发展。但在实际中,有一些教师认为重组教材就是根据自己和学生的喜好
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一、材料:需要用课程意识来整合新课程提出教师需要对课程进行适当的“剪裁”与“加工”,使之更适合学生发展。但在实际中,有一些教师认为重组教材就是根据自己和学生的喜好更换教材内容,把关注的重点放在调整教材内容或活动设计上,忽视了对课程标准的理解和创新,反而使新的课
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