实践“成功教育”有感

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一、“成功教育”的精髓 “成功教育”是上海闸北八中校长刘海京取得巨大成功的法宝。其精髓是热爱每一个学生、相信每一个学生都有成功的愿望和成功的潜能,以及帮助每一个学生去获得成功。 我们的学生中,总是有好、中、差之分。一个教师的成功绝不仅仅是培养出几个高材生,而更重要的是帮助“差生”成功,帮助全体学生成功。这应该成为我们每一个教师坚定不移的信念和为之不懈奋斗的目标。 许多老师都有这种体会:尖子好出,差生难抓。教师即便在他们身上花大量的时间和精力,效果甚微。有时确实令人十分沮丧。我也曾怀疑过刘校长的“每一个学生
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【摘 要】提高初中数学课堂教学的有效性,教师要创建和谐的课堂气氛,组织教学活动要以引导为主,并注重学生思维的形成过程,练习时给予讨论方法的时间。同时,让学生的数学学习不仅仅是获得一种知识,习得一种技能,更是学习能力的形成,解决问题能力的提高,从而更好地服务于生活。  【关键词】和谐;引导;重视思维的形成;给予时间  作为教师,很清楚课堂教学对于学生学习效果的重要影响。如何提高课堂教学的有效性呢? 
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