【摘 要】
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美籍匈牙利数学家乔治·波利亚说过:“数学问题的解决仅仅只是一半,更重要的是解题之后的回顾”“你能否用别的方法导出这个结果?你能不能把这个结果或方法用于其他的问题?”
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美籍匈牙利数学家乔治·波利亚说过:“数学问题的解决仅仅只是一半,更重要的是解题之后的回顾”“你能否用别的方法导出这个结果?你能不能把这个结果或方法用于其他的问题?”由此可见解题过程中的反思不仅能巩固所学知识,而且能提高学生总结、归纳、概括、综合问题的意识和能力.因此数学教师平时应教育学生注重解题反思,以训练学生的思维.在具体的教学过程中,笔者认为可以从如下两方而来培养学生的解题反思能力.
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