【摘 要】
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摘 要： 作者利用内容分析法，对公开发表的期刊上与高校试卷分析相关的论文，从论文作者所在院校类别、学科背景、研究层次与内容、所发表期刊级别四个维度进行分析。结果表明：对高校试卷分析的关注主要来自医学院校、师范院校和综合性大学，主要内容研究包括经典测验理论的研究及其在各学科的考试分析应用，以及考试分析系统软件的开发。 关键词： 高校试卷分析 内容分析 研究层次与内容 一、引
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摘 要： 作者利用内容分析法，对公开发表的期刊上与高校试卷分析相关的论文，从论文作者所在院校类别、学科背景、研究层次与内容、所发表期刊级别四个维度进行分析。结果表明：对高校试卷分析的关注主要来自医学院校、师范院校和综合性大学，主要内容研究包括经典测验理论的研究及其在各学科的考试分析应用，以及考试分析系统软件的开发。
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研究者所具有的学科背景也会影响研究内容和角度的选择。对作者学科背景和研究层次与内容进行x2检验的结果为：x2=55.497，df=10，Sig.=0.000，差异非常显著，即具有不同学科背景的研究者所做的研究分布非常不一样。理论建设与综述层次的研究者主要具有教育学背景，也有一部分具有工学背景和文学背景；设计开发层次的研究者主要具有工科背景，也有一部分具有教育学背景。所选样本中，具有文学背景的研究者没有发表设计开发层次的论文；应用实例层次的研究者则主要具有医学背景，文学背景的研究者也占一定比例。
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