探究式化学教学初探

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新的化学课程应该从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的学习主动性和创新意识,促使学生积极主动地学习,培养学会获取和处理多种信息的能力,使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。 The new chemistry curriculum should start from the needs of students and social development, give play to the advantages of subject itself, take scientific inquiry as the breakthrough point of curriculum reform, stimulate students’ learning initiative and innovative consciousness, encourage students to actively study and cultivate learning and learning The ability to handle a wide range of information enables the process of acquiring chemical knowledge and skills to become a process of understanding chemistry, conducting scientific inquiry, relating the realities of social life, and forming scientific values.
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