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中国传统文化源远流长，但由于社会不断进步、教育不断改革，人们逐渐忘记了传统文化的重要性，传统文化在教学中的应用也越来越少，这种发展趋势不利于传统文化的传播和发扬。加强传统文化在数学中的应用既可以使学生学到相应的文化知识，也可以使传统文化得到传播，一举两得。学习传统文化能加深对数学的理解度，激发学生的学习兴趣，对加强学生自信及祖国荣誉感具有重要作用。