【摘 要】
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目的探讨运用临床教学路径对预防急诊科实习护生发生针刺伤的方法及效果。方法将2017年6月至2018年1月在本院急诊科实习的护生70人作为实验组,将2016年6月至2017年1月在本院
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目的探讨运用临床教学路径对预防急诊科实习护生发生针刺伤的方法及效果。方法将2017年6月至2018年1月在本院急诊科实习的护生70人作为实验组,将2016年6月至2017年1月在本院急诊科实习的护生70人作为对照组。对照组护生仅在进院后进行常规岗前培训时接受过针刺伤预防及处理流程;实验组护生在常规岗前培训的基础上运用临床教学路径进行干预。将两组护生针刺伤的发生率进行对比分析。结果实验组护生针刺伤的发生率为1.43%,明显低于对照组护生针刺伤的发生率5.71%。结论运用临床教学路径强化教育能够增强实习护生针刺伤的防范意识,规范操作,可有效降低急诊科护生针刺伤的发生率。
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