【摘 要】
:
我丈夫比我大七岁,我们是经人介绍后认识结婚的.丈夫近年做化工生意.每天收入多则几万,少则几千.几年下来,我们有了自己的公司和车队,丈夫也成了闻名遐迩的富豪.
论文部分内容阅读
我丈夫比我大七岁,我们是经人介绍后认识结婚的.丈夫近年做化工生意.每天收入多则几万,少则几千.几年下来,我们有了自己的公司和车队,丈夫也成了闻名遐迩的富豪.
其他文献
小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。下面,本人谈谈如何在语文教学中培养学生审美能力的一些认识。 一、在对比中体会形象美 我们都知道,只有深入地理解课文,才能打好审美的基础
先钻出腿的小孩子生法叫下马生,我妈每说一词,就朝她旁边的土坑里放一棵她挖到的荠菜.我妈还没说下句,阿春嫂已经在她站的那个山头洼地里啊啊啊,阿春嫂怕人听到,她不敢大叫出
摘要:在新课程标准的背景要求下,各个中学、小学等都在进行着教学方式的改革并完善,许多更加适应教学环境的教学模式应运而生,增强了教师对于教学方案的创新能力,这将大大提高在校学生的学习积极性。在新课程标准对于传统的枯燥的教学模式进行改革、创新,突出了学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣,培养并激发了它们探索新知识的能力。本文主要对新课程标准下中学数学的启发式教学的模式进行阐述。 关键词:新课程标准
佟伟今年二十六,五短身材,有把力气,做农活是行家里手.有头脑,鬼头蛤蟆眼的,办事从不吃亏!rn年初和本村的小花姑娘结为伉俪.姑娘人长得标致,一副厚道相.婚后小两口甜甜蜜蜜、
摘要:课堂教学是生物探究教学的基本组织形式,但在一定程度上受时间和空间的限制,需要配合课外探究活动,使课内外相结合。高中生物学课外探究活动是生物课堂探究教学的延伸和补充。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的生物界,不断发现、探索和解决一些有趣的生物学问题,将有助于激发学生的学习主动性和积极性,促使他们主动获取知识、开启智力、拓展能力。 关键词:高中生物 课外探究 组织实施 一、高中生物学课外探究
摘要:具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学,应该致力于提高课堂教学的有效性,在高中地理新课程实施以来,为了实现有效教学,我们不断地探索和实践,不断地改变和更新我们的观念和思维,努力探索符合学生认知和发展规律的教学方法,卓有成效地开展地理教学。笔者在此根据自己教学的经验对如何帮助学生学好高中地理谈几点看法。 关键词:自学习惯 思想方法 生活能力 批判思维 创新思维 1.培养学生的阅读自学习
摘要:本文围绕着戏剧化教学法从课堂导入方面,探讨教师如何在教学过程中利用戏剧化教学法营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习兴趣,培养良好自主学习习惯。 关键词:英语学习 戏剧化教学法 自主学习 戏剧化教学法是一种场景化(contextualized)的教学方法,通过创设情景让学生参与其中,以“学以致用”为目的,锻炼学生在假设的日常生活情景的使用中学习语言,即“做中学(learning by do
摘要:课堂教学是师生信息交换的过程,教师输出,学生输入,为了输出和输入的和谐统一,必须调动学生的积极性,把抽象的数学知识调解成形象、趣味、具有吸引力,使学生快乐地学习。 关键词:小学数学 愉快教学 探索 由于升学的压力,数学成了学生的负担,有的学生逐渐讨厌数学、冷漠数学课。为此,教师不得不反思教学过程、研究教学策略,创造快乐数学课堂,使数学课不再枯燥下去。根据多年的教学实践,笔者谈谈在新课程标
快到春节的时候,她收到了他第9封信.rn这一次,不知动了哪根神经,她竟毫不犹豫地拆开看了,而以前那8封信,她是从来不看的.rn信是这样写的:rn"亲爱的翠,请原谅我仍然这样称呼你
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.