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“算法与程序设计”模块的教学内容,理论性相对较强,学生总觉得枯燥难学。教师为了激发学生的学习兴趣,搜肠刮肚地去寻找教学素材,但常常感觉。山穷水尽”。优秀的教学设计总离不开有针对性的、独到的教学素材,如果在逻辑思维严密的算法设计中,再用一个精妙的算法素材来阐释抽象高深的算法理论,不仅能够使学生正确快捷地领悟教学内容,还能触及学生需要,激发学生学习积极性,让我们的算法教学“柳暗花明”。