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探究性学习是培养学习能力的有效途径之一，笔者不失时机的选择这种方法，使学生在课堂上积极求索、突破、创新，特别是学生的忘我参与，兴趣怏然。
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一堂习题课的探究性教学与反思
【摘 要】
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探究性学习是培养学习能力的有效途径之一，笔者不失时机的选择这种方法，使学生在课堂上积极求索、突破、创新，特别是学生的忘我参与，兴趣怏然。 原题 设O为 内部一点，则S△BOC:S△AOC=. 分析1：此题联想到，那么不难得到点O是△ABC的重心，所以 S△BOC=S△AOC=S△AOB=13S△ABC。 分析2：由于系数间的特殊关系，不难想到拆项，由向量的加法把三个向量的关系转化为两个向量
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年1期
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