切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
数学教学应重视“教思想”
数学教学应重视“教思想”
来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neppat8
【摘 要】
:
提高教学质量需要恰当的教学方法,好的教法应符合学科特点,有利于学生掌握学习方法。"教思想"是让学生掌握数学学习方法的根本途径,数学教学应重视"教思想"。不注重"教思想"是数学
【作 者】
:
白孝银
【机 构】
:
重庆市秀山县教师进修学校
【出 处】
:
新课程研究:基础教育
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
数学
质量
方法
思想
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高教学质量需要恰当的教学方法,好的教法应符合学科特点,有利于学生掌握学习方法。"教思想"是让学生掌握数学学习方法的根本途径,数学教学应重视"教思想"。不注重"教思想"是数学课堂教学质量低劣的根本原因。教师应从加强业务学习、深入钻研教材等方面入手才能做好"教思想"。
其他文献
弱单投射半模
给出弱单投射半模的定义及弱单投射半模的等价刻画,讨论了它的同调性质.证得:若P是wk-正则半模,则P是弱单投射半模当且仅当P是投射半模.进一步引入弱拟单投射半模的概念,在R
期刊
弱单投射半模
饱和同态
wk-正则半模
弱拟单投射半模.
weak simple projective semimodulessaturable epimoph
高中物理不同版本新教材习题设计的比较研究
习题不但能帮助学生学生巩固、熟练、活化基础知识,加深他们对物理知识的记忆和理解;而且是培养学生能力的重要载体。研究新课标下不同版本物理教科书中的习题设置,可以加深对新
期刊
高中物理必修
习题
比较
冲浪足部附近物质的环向振荡运动
本文作者用北京天文台太阳磁场望远镜获得的日面边缘冲浪视向速度场资料,讨论了冲浪结构和其足部附近环绕等离子体物质的运动形式。本文指出:冲浪足部的环向振荡运动很可能是冲
期刊
冲浪
环向振荡运动
等离子体
抛射
太阳大气
物理机制
Sun (the)—Surge—Oscillation
日长年际变化,ElNino/南方涛动和大气准两年振荡的小波分析
本文采用1964-1993年期间日长变化序列。海平面气压和纬向风速资料。通过小波变换等技术研究分析日长年限变化与ElNino/南方涛动。
期刊
小波变换
南方涛动
大气
年变化
准两年振荡
variation in the length-of-day
meteorological oscillatio
“有效合作”让数学课堂挺起思维的脊梁——例谈《认识人民币》一课中的四次有效合作学习
赞可夫认为:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上都能够自由地呼吸,如果不能造就这样良好的教学环境,那么任何一种教学方法都不可能发挥其应有的作用。"
期刊
有效合作学习
数学课堂
《认识人民币》
思维
教学环境
教学方法
赞可夫
教师
改变教学方式培养学生自主学习能力——《走进西藏》音乐学案设计与反思
“以音乐文化为主干,建立以人为本的音乐发展观”作为音乐课改的突破要点和课程理念,不仅是人文精神的集中体现,也是以学生发展为中心的现代科学教育观的突出体现。一节课的设计
期刊
自主
学习
研究
发展
组织引导
浅谈历史教学中学生主体作用的发挥
分析传统历史教学的弊端,从新课程标准倡导的教学理念入手,结合多年的历史教学实践,谈在历史教学中发挥学生主体作用的一些认识和做法:首先抓住新课导入这一环节,激发学生的学习兴
期刊
新课程
主体作用
趣味导学
创设情境
引导探究
指导实践
营造氛围
整合性课程视野下的幼儿园室内区域环境创设探讨
摘要:对于幼儿来说,让他们接受知识、理解知识,同时不排斥学习知识最有效的途径就是通过游戏化课程来实现,这种教学方式不仅能减轻教师的教学压力,同时也能让幼儿在学习过程中感受到更多的愉悦,不会对学习产生错误的认识,如果能正确运用游戏教学,还可以让学生从幼儿时期就养成正确的学习观念和学习习惯,帮助幼儿在以后的学习中更加顺利。由于幼儿学习的特殊性,所以在学习时为了增强幼儿的认知,很多幼儿园会把幼儿活动和学
期刊
幼儿园
室内区域环境
创设
探讨
运用多媒体技术优化数学教学过程——谈信息技术与数学学科整合
数学教学借助多媒体辅助课件,和传统的教学方法有机结合,能优化数学过程。通过具体案例,展现多媒体与数学教学整合的一些做法,揭示用多媒体进行辅助教学时所特有的学习容易、
期刊
案例
整合
优化
折纸活动中引导幼儿主动学习的探索与尝试
摘要:折纸是一种有益身心的活动。它启迪智慧富于情趣,既能发展幼儿的动手、动脑的能力,又能使幼儿获得成功感和满足感。然而在折纸教学中往往是教师折一步,幼儿跟一步,幼儿只是机械地、被动地模仿,缺乏自我探索,学习的积极性和主动性受到了限制。如何在折纸活动中引导幼儿主动学习?笔者从教学内容的选择、教学方法的设计和教师指导的策略三方面进行了探索与尝试。 关键词:折纸;幼儿;主动学习;探索与尝试 分类号:
期刊
折纸
幼儿
主动学习
探索与尝试
与本文相关的学术论文