在云南省开远县某中学跟学生家长签订的《学校安全教育监护责任协议书》中,有一条很“雷人”的内容——要求家长杜绝子女结伴外出郊游、游泳等。其实,这一“狠招”,并非云南开远某中学所独创,类似的规定在全国许多地方都存在。
　　显而易见,学校的做法是从学生安全的角度考虑的。然而,这样做,说到底就是以安全为名对学生实行“圈养”式管理。
　　当然,郊游毕竟是学生的“一次性消费”,被“杜绝”倒也罢了。对于农村学生来说,最难忍受、最为反感的,恐怕要算夏日里漫长的午睡了。
　　每到夏天,如果我们到一些农村中小学走走,就会发现午休时间学生都是在教室里整整齐齐地伏桌午睡。一打听,都说这是学校的规定,学生必须按时到教室里伏桌午睡。可是,只要稍有生理常识或医学知识的人都知道,学生伏桌午睡,不仅得不到休息,反而有损健康。
　　如果你对学生伏桌午睡提出异议,校方一般都会以学校没有足够的床位供学生午睡为由加以解释。在当前的办学条件下,这一点应该是事实。可是,我们还应该看到另一个事实,实行夏季作息时间,本身就带有浓厚的“日出而作,日落而息”的传统小农意识。既然要保证学生有足够的睡眠时间,为什么非得天亮就起床,中午再来一个午睡?如果依旧保持春季作息时间不变,让学生早睡晚起,各地中小学就完全没有必要在不具备条件的情况下勉为其难地让学生在教室里伏桌午睡。
　　其实,许多农村学校强行让学生伏桌午睡,还有一个更为重要的原因,那就是防止学生下河塘、水库游泳。夏天的中午正是学生到河塘、水库游泳的“高危期”,实行严格的午睡制度,可以最大限度地防止学生外出游泳,也就能确保学生不出现溺水事故。就我所知,许多农村学校对学生游泳都是采取“严禁”的态度。也正因为如此,现在会游泳的学生比以前大为减少了。
　　我们从媒体常常能看到一些不会游泳的学生下水救人,结果造成群死群伤的悲剧的报道。我们应该反思,不会游泳的学生为什么会这么多?现在众多的学校为了确保学生的安全,对学生采取“圈养”式管理,不仅对学生身心发展不利,甚至连学生基本的生存技能都受到了影响。“圈养”之害,不可小觑!
　　不可否认,重视学生的安全,也是“以人为本”的具体表现。但是,如果矫枉过正,以学生安全为名,把学生“圈养”在学校里,不仅不符合教育规律,也不利于学生的健康成长。“圈养”学生的做法可以休矣!◆(作者单位:江西省万载县黄茅中学)