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谢小庆按：本文作者是英语特级教师，在进入育英学校之前曾担任山东省利津县北宋镇实验学校校长。李志欣老师勤于思考，在担任校长和教师的同时，笔耕不辍，在报刊发表教育随笔几十篇。此文表达了一个一线教师对审辩式思维（critical thinking，也译为“批判性思维”）的理解。
课堂的内在品质是批判性思维
【摘 要】
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谢小庆按：本文作者是英语特级教师，在进入育英学校之前曾担任山东省利津县北宋镇实验学校校长。李志欣老师勤于思考，在担任校长和教师的同时，笔耕不辍，在报刊发表教育随笔几十篇。
【机 构】
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北京育英学校
【出 处】
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内蒙古教育：A
【发表日期】
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2016年1期
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