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本文在对小学彝汉双语教学现状分析的基础上,从三个方面对提升小学彝汉双语教学实效性进行了深入的分析,以其能够为推动彝汉双语教学提供相应的理论支持。
试论小学彝汉双语教学的实效性
【摘 要】
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本文在对小学彝汉双语教学现状分析的基础上,从三个方面对提升小学彝汉双语教学实效性进行了深入的分析,以其能够为推动彝汉双语教学提供相应的理论支持。
【机 构】
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四川省凉山州布拖县特木里镇中心校
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年6期
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