【摘 要】
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在高等职业院校的体育教学改革过程中,随着越来越多的新兴项目进入体育课堂,田径教学出现了被边缘化的尴尬现象。为探索高等职业院校田径教学的现状及原因,为高等职业院校田
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在高等职业院校的体育教学改革过程中,随着越来越多的新兴项目进入体育课堂,田径教学出现了被边缘化的尴尬现象。为探索高等职业院校田径教学的现状及原因,为高等职业院校田径运动的可持续发展提供有效帮助,推动学生体质健康水平的提高,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对北京市高等职业院校田径课教学的开设情况进行了研究。研究结论 :北京市高等职业院校目前没有开设田径选项课,但基本上都开设了田径课教学;体育教师基本上认可田径课,但学生对田径课没有兴趣;田径课中的运动负荷不高;学生认为考核标准设置过高导致自己不能达标。
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