切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
借助古诗文教学,培养学生核心素养
借助古诗文教学,培养学生核心素养
来源 :今日教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fwj108580853
【摘 要】
:
2014年教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了"核心素养",并明确指出:学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它突出强
【作 者】
:
谷小芹
卢元胜
【机 构】
:
重庆市大渡口区实验小学,重庆市旅游学校
【出 处】
:
今日教育
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
核心素养
古诗文教学
立德树人
社会发展需要
实践创新
必备品格
深化课程改革
共同关注
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2014年教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了"核心素养",并明确指出:学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它突出强调了学生的自主发展、合作意识和实践创新。当今,提升学生核心素养,已成为老师们共同关注的焦点。
其他文献
依诺肝素联合阿司匹林对既往妊娠高血压疾病和胎儿生长受限患者的应用价值
目的探究依诺肝素联合阿司匹林对既往妊娠高血压疾病(HDCP)和胎儿生长受限(FGR)孕妇的应用价值。方法选择2010年1月至2017年12月北京航天中心医院妇产科分娩的既往有HDCP和FG
期刊
依诺肝素
阿司匹林
妊娠高血压疾病
胎儿生长受限
应用价值
EnoxaparinAspirinHypertensive disorder complicatin
绒毛中IGF2及MMP-9表达水平与早期妊娠胚胎停止发育的相关性研究
目的分析绒毛组织中IGF2及MMP-9表达水平与早期妊娠胚胎停止发育的相关性。方法选取2016年1月至2017年12月海南医学院第二附属医院诊治的40例胚胎停止发育患者作为研究对象。
期刊
绒毛
IGF2
MMP-9
早期妊娠胚胎停止发育
Chorionic villusIGF2MMP-9Early embryo damage
胃肠道肿瘤术后早期谷氨酰胺强化的肠内营养的临床研究
目的探讨胃肠道肿瘤术后早期应用谷氨酰胺强化的肠内营养的可行性、安全性和对营养及免疫的影响.方法67例胃肠道肿瘤病人,随机分为谷氨酰胺强化肠内营养组(GLN组,n=35)和常规
期刊
早期肠内营养
谷氨酰胺
胃肠道肿瘤
eariy enteral nutrition glutamine gastroenteric tumor
S100A14在子宫内膜癌中的表达及其意义
目的:探讨S100A14在子宫内膜样腺癌中的表达及其临床意义。方法:采用免疫组化法检测子宫内膜癌组织、不典型增生子宫内膜组织、单纯性增生子宫内膜组织及正常子宫内膜组织中S10
期刊
子宫内膜癌
S100A14
免疫组化
初中英语教师课堂反馈语调查研究
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
学位
教师反馈语
英语课堂
初中
国内访花传粉昆虫研究的文献计量学分析
全面了解中国访花传粉昆虫领域的研究现状,客观地进行分析,为访花传粉昆虫科研工作者与决策者提供数据参考。以《中国知网》的《中国期刊全文数据库》为数据源,运用文献计量
期刊
访花昆虫
传粉昆虫
文献学特征
研究动态
中国
浙江制造业发展及职业教育应对
制造业在浙江工业经济中占据主体地位,但在发展中面临若干问题.浙江职业教育在为制造业发展提供人才服务时亦显乏力.为此,应加大政府干涉,实施"订单式"教育,实现中高职有效衔
期刊
浙江
制造业
职业教育
订单式教育
师资培训
Zhejiang manufacturing vocational education talents culti
从地域到校本:办学理念策划的一种思路
"办学理念"这个概念最早于1998年运用于我国学校管理研究与实践,其后便成为教育管理和学校发展领域的高频词。在中国知网以"篇名"为检索项、以2000年1月至2020年5月为时间范
期刊
办学理念
中文文献
办学者
检索项
中国知网
高频词
精确检索
理念策划
学前教育本科生对随班就读态度的调查研究——以四川省两所高校为例
普通教师对融合教育的认知态度是影响融合教育发展的重要因素。文章采用自编调查问卷对320名学前教育本科生对随班就读的认知态度进行调查,结果发现学前教育本科生对随班就读
期刊
随班就读
幼儿教师
态度
《园林测量》课程教学改革的思考与实践
《园林测量》课程教学改革包括两个方面:在理论教学改革方面,更新教学内容,采用现场教学法、测站教学法、系统教学法等;在实践教学改革方面,规定园林测量总学时为64学时,开展
期刊
园林测量课程
教学改革
实训
curriculum of gardens measurementteaching reformpractice teaching
与本文相关的学术论文