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信息技术教师自我效能感提升的策略研究
信息技术教师自我效能感提升的策略研究
来源 :教育研究与评论:技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luke521314
【摘 要】
:
通过设计相关的问卷以及开展相应的群体调查,验证信息技术教师“高成长性”与“高自我效能感”的正相关程度,探寻“高自我效能感”教师的共性和特征,提出信息技术教师自我效能感
【作 者】
:
蒋凤英
【机 构】
:
浙江省杭州市第二中学东河校区
【出 处】
:
教育研究与评论:技术教育
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
信息技术
教师
自我效能感
提升
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通过设计相关的问卷以及开展相应的群体调查,验证信息技术教师“高成长性”与“高自我效能感”的正相关程度,探寻“高自我效能感”教师的共性和特征,提出信息技术教师自我效能感提升的相关策略:淡化他人评价,注重自我评价;加强专业学习,提升专业技能;定位学习榜样,明确学习方向。
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