探析小学数学教育与家长学校的关系

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小学阶段是人生成长的关键时期,也是数学教学工作的关键时期.学校和家庭是小学生学习数学的两大场所,要做好小学教育工作,就必须将学校和家庭有机结合起来,做到“家校一体”,这就需要建立建全家长学校,由学校定期对家长进行培训,对家长和学生进行问卷调查等,及时反馈学生在校、在家的情况,做到家校优势互补,增强学校与家庭之间的沟通交流,促进家校结合,对学生进行多元化的数学教育,实现对学生的因材施教,三管齐下,提升小学数学教育工作效率与质量.
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