语文教学应姓"语"

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摘要:通过对创新型研究生培养现状的分析,针对现有研究生培养模式的不足引入“协作”机制,并赋予“协作”全新的涵义。提出一种协作式培养创新型研究生模式,即通过导师协作、校企协作、学员协作和师生协作等方式对研究生培养目标、培养方案、培养过程及培养评价等进行全程渗透和融合,重点突出创新型、应用型人才培养特色,并以控制类研究生为具体实施对象,使培养出的研究生具备了较好的创新能力,保证了培养质量,从而满足了经
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