一种新型高效的商用燃液化气灶具节能技术

来源 :广东科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanjian8706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1前言燃液化气灶具作为一种重要的厨具,已经在公共食堂和餐饮服务业中得到了大范围的使用。中国饭店协会的统计数据显示,我国共有近400万家餐厅、酒楼、饭店、食堂等各式的餐饮机构。保守估计,这其中中式餐饮机构就有300万家,以平均每家中餐馆有3个炉灶(头)进行估算,我国单是中餐馆就存在并使用了900万个炉灶(头)。
其他文献
【摘要】 本文就如何激发、引导学生积极主动参与课堂活动这一主题,从指导课前预习、创设问题情境、灵活设计活动三方面进行理论阐述,同时提供了丰富的且在课堂教学中非常实用的操作方法.  【关键词】 数学教学;主动参与;实践探索  随着实施新课程以来,广大教师从教学理念到课堂教学行为都发生了可喜的变化. 然而,在课堂教学中,“教师讲得累,学生听得苦”的现象仍然较普遍地存在,尤其是对于刚从学校毕业的新教师来
函数是中学数学中最基本的概念,在历年高考中题型多样,常考常新.本文结合课本内容及近年来的高考试题,探讨函数解题中易忽略的几个问题.
【摘要】长期以来,教师都注重教学方法的研究,教学媒体的引进,很容易忽略课堂导入这一细微环节.无论是新授课、复习课,还是习题课,都有一个导入的问题.如果设计合理运用得当,就能带动整个教学过程,收到先声夺人,一举成功的奇效.  【关键词】高职数学;课堂导入  相对高中生,五年制高职生学习基础薄弱,没有升学压力;相对普通大学生,他们年龄较小,学习动机不足,学习兴趣不高.同时,高职数学突出以“应用”为目的
一、培养学生的学习兴趣  俗话说“兴趣是最好的老师”. 要想提高初中数学的教学质量,教师应该注重培养学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,这样将会起到事半功倍的效果.  1. 初中数学与生活实际相联系  很多初中生认为学习数学就是为了考试,没有什么实际意义,从而导致学生缺乏数学学习兴趣. 为了激发学生的学习兴趣,教师可以在授课的过程中,把数学知识点与生活实际联系起来以提高学生的学习热情. 在新人教版
实验室采用“核心+网络”的模式组建,由广州市承建核心实验室,在深圳、云浮、茂名、肇庆市设立实验室分中心,聚焦现代生物种业、智能农机装备与精准农业、动植物重大生物灾害
【摘要】 数学是思维的体操,问题是数学的心脏. 在新课程下的数学课堂教学中,如何提高课堂提问的有效性是我们数学教师共同面临的重要课题. 本文结合教学实际,从提问要体现学生主体、促使学生思考、调动学生思维和鼓励学生探索四方面进行了阐述,探讨了如何在数学课堂的教学中实施有效提问.  【关键词】 数学教学;课堂提问;有效探讨  课堂提问是实现师生互动的重要手段,是一种沟通、理解和创新的过程,是通过学生积
西方理论哲学自柏拉图的理念论以降就树立了在超感性领域追问存在问题的传统,在形而上学的意义上这一传统设定了一般存在论差异。文化哲学作为一种独特的现代哲学形态,在根本上
学生的学习成绩是衡量他们在校学习的一个重要方面,每个学校都要考虑提高教学质量,对于中等职业学校教学质量虽然不是唯一指标,但也是一个重要方面.而教学质量的提高更要依靠一线教师来不断地提高学生的学习成绩.在基础学科中,数学已成为21世纪人人必学的科目,由此更应重视.现在学生数学不好的原因有以下三个方面:思想问题、基础问题、方法问题,而主要的是基础问题和方法问题.对于中职学生更要从这两点解决,否则会进一