论文部分内容阅读
发展学生智能的途径固然很多，以往人们多从教学原则、过程、方法、方式等方面来探讨如何促进智能发展，尤其围绕着如何改进课堂教学方法来研究智能发展问题，而对课程与智能发展之间的关系研究的甚少，忽视了课程杓性质、结构对智能发展的促进作用。其实，课程是发展智能根本所在，其它作法都是通过课程而起作用的。本文拟就课程与智能发展之间的关系谈点粗浅的看法。