【摘 要】
：
本文分析了广播的自身特点及在新时代媒体中的优势,并基于wills的语言学习模式及认知理论,指出英语广播在提高英语听、说、读、写等方面有其重要的作用,而校园广播还能够为学
论文部分内容阅读
本文分析了广播的自身特点及在新时代媒体中的优势,并基于wills的语言学习模式及认知理论,指出英语广播在提高英语听、说、读、写等方面有其重要的作用,而校园广播还能够为学生营造良好的语境,使学生自主形成利用英语对话的好习惯。
This paper analyzes the characteristics of broadcasting and its advantages in the media of the new era. Based on Wills’ language learning model and cognitive theory, it points out that English broadcasting plays an important role in improving English listening, speaking, reading and writing. Campus radio can also create a good context for students, enabling students to form their own good habits of using English dialogue.
其他文献
在英语教学中,老师可以充分利用母语文化的正迁移和参照作用,使其达到完善英语教学内容,改进教学方法的目的。要实现其功能就要做到摒弃外语教学的惟工具理性价值观;兼容并包
思辨能力(critical thinking skills)培养应该是教育中不可或缺的环节,是受教育的必须条件。然而,关于大学生思辨能力强弱与大学生英语水平之间关系的研究极少,因此,有必要对
语言测试与语言教学的关系历来是关注的焦点之一,近年来反拨效应的研究越来越受到关注。新教学大纲的提出,对学生的口语能力提出了更高的要求。本文对期末增设口语考试的反拨
大学英语改革要求以学生为中心的,构建网络环境下的教学模式。把Webquest教学模式与众多高校正在使用的《新视野大学英语》在线学习系统相结合,探讨提高学生自主学习水平和创
随着信息全球化,英语作为国际上最广泛使用的语言,既是沟通交流的重要工具,也是中国参与国际竞争的重要力量。对于中国大学生人才而言,英语不仅是一门课程,更是一种能力。当
建构主义教学理论为建构和指导综合英语教学提供了有效方法。本文通过对《希望英语4》第四单元“Clearing a Path for Communication”的教学设计实例分析,探讨了建构主义理
By understanding well of this group,language educators may design more specific and to-the-point projects to arouse the students’passion in learning English.
全国各地的大学英语教学改革之声此起彼伏,如何有效的做成这一艰巨而必须的事情是我们每一位教育工作者应该思考的问题。本文结合我校英语改革方案和自身英语教学实践谈谈大
词汇是语言学习的核心,英语教学的难点和重点也应该放在词汇的教学上。地方性的本科院校近些年来对于英语教学的重视程度不断提升,大学英语词汇教学也逐渐的被重视起来。英语
现代大学的英语教学方式应该向多样化发展,英语歌曲是一种很好的教学手段。笔者通过自己的教学实践,简单谈谈英语歌曲对大学英语教学的几点作用。
Modern English teaching