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本文根据现代信息加工心理学关于学习的理论,分析如何在教学中实施因材施教,发挥心理学研究成果在教育、教学中的作用.
信息加工心理学的知识观与因材施教
【摘 要】
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本文根据现代信息加工心理学关于学习的理论,分析如何在教学中实施因材施教,发挥心理学研究成果在教育、教学中的作用.
【机 构】
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常州师范专科学校
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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