【摘 要】
：
针对叶尖间隙主动控制技术的发展需求,以其核心部件可控热变形机匣为对象,进行了模型验证试验台设计技术研究。设计和建立了包括辐射电加热、冷却空气供给和变形/温度测试系
【机 构】
：
南京航空航天大学能源与动力学院江苏省航空动力系统重点实验室,中国航空发动机集团有限公司
【基金项目】
：
江苏省自然科学基金资助项目（Bk20160794）
论文部分内容阅读
针对叶尖间隙主动控制技术的发展需求,以其核心部件可控热变形机匣为对象,进行了模型验证试验台设计技术研究。设计和建立了包括辐射电加热、冷却空气供给和变形/温度测试系统在内的模型验证试验台,完成了模型验证试验台的搭建和典型工况测试。整个试验系统工作状态良好,典型试验中机匣温度分布实测值与设计计算值最大相对误差为5.46%,变形量实测值与计算值最大相对误差为22.42%。上述研究结果表明：提出的可控热变形机匣模型验证试验台设计方案可行,应用的设计方法具有良好的精度。
其他文献
应用气体分析仪开展脉冲熔融-飞行时间质谱法定氦的方法研究和定氩的应用研究,采用气标标定,标定曲线线性良好.选择脉冲-热导法作为参比方法,文中公布的实验结果均为两种方法
研究了Mg-4Y-3Dy-0.4Zr-Zn/Gd(wt%)镁合金的铸态显微组织和室温拉伸性能,结果表明:在Mg-4Y-3Dy-0.4Zr-Zn/Gd试验镁合金中,含1.0 wt%Gd的合金主要是由α-Mg、Mg24Y5和Mg3Dy17
目的：观察中西药结合治疗小儿过敏性紫癜的临床疗效。方法：将60例小儿过敏性紫癜的患者随机分为治疗组与对照组各30例,对照组予糖皮质激素治疗,治疗组在对照组的基础上予凉血消
在促使小学生德、智、体、美、劳全面发展的要求下,在素质教育大力推行的背景下,感恩教育也在小学生的日常学习中占有越来越大的比重。感恩教育在德育工作中的作用不可替代,
通过使用错题本,能扩展学生的数学解题思路,正确把握概念和知识点,纠正其粗心大意的毛病,从而使其全面把握数学知识。
本文简要介绍了我院局域网的设计原则、设计方案、网络结构、综合布线；网络设备、服务器及工作站等设备的选型，系统特点及实施体会。
分析了120篇文献中针灸治疗小儿脑性瘫痪（CP）的配穴规律，包括频数分析和聚类分析。结果发现，在频数分析中最常用的3个穴位分别是曲池、足三里、合谷，可认为现代针刺治疗CP是以此3
在科学教育过程中，引导儿童进行动手操作是非常重要的。如何引导孩子们在动手操作中学会科学知识，需要教育工作者进行长期探究和摸索。 一、培养观察能力 儿童由于年龄较小，天性活泼好动，做一件事的注意力不能长期地集中。在孩子们的科学教育中，教师必须适当设置一些课程，让孩子们亲身体验，学习科学知识，体会科学知识，理解科学知识，达到科学教育的目标。 比如，让孩子们了解种子发芽的过程，进而理解植物的整个生
介绍一种新型磁敏传感元件：Ｚ元件，对其伏安特性和磁特性进行研究，给出了实验结果。用该元件研制了阵列式触觉传感器，设计了由单片机控制的阵列扫描电路、数据采集电路以及接口电路，实现了触觉的测量。由于Ｚ元件的特殊特性，其应用电路极其简单。