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中职教育改革背景下，学校除了加强学生专业能力培养以外，心理健康教育方面也应当得到重视。心理健康对于学生未来步入n岗位有着重要的影响力，尤其是对于护理专业的学生而言更是如此。角色扮演是当前一种新型的教育策略，更容易被学生所接受，并且教育n效果相对来说比较高效，能够给予学生良好的教学体验。据此，本文将主要围绕角色扮演在中职护理生心理健康教育中的运用展开具体的分n析和讨论。