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本研究首次使用多语产出中迁移研究的比较—归纳方法,通过对9名学生的汉、英、日作文的对照分析,探究日语三语词汇的错误、母语迁......
对于很多学习者来说，掌握外语单词是最基本也是最难的一关，而能否正确听懂单词决定了外语水平。本论文基于“七田式右n脑记忆”和“......
针对高校日语专业学生而言,大量日语单词的记忆是一大难点。高校日语专业学生进入大学学习日语基本都是零基础起步,直至通过国际日......
记忆日语单词是学习日语的一个难点问题,特别对于初学者,记词单词困难,往往容易陷入死记硬背、效率低、费时费力的境地,如何有效地......
学习外语,记忆单词是必不可少的重要环节.因为词汇是构成语言的基本材料,是“说”和“写”的前提和基础,词汇量的大小又决定着学习......
本文尝试从模因论的角度出发，根据模因的传播形式与成功模因的三要素，探讨形成这种中文流行语中的日语单词复制现象的原因，进而探讨这......
词汇是语言学习的基础,要想掌握一门语言,首先必须具备一定量的词汇。单词教学是语言教学中不可缺少的重要环节。通过传统单词教学......
在以高校日语专业一、二年级学生为对象的日语单词的教学中，教师通过运用实物指示理解法和联想理解法以及情景理解法等形象理解教学......
对于学习日语的人来讲,记忆单词是非常头疼的难题,如何快速有效地记住日语词汇,笔者根据自己的教学经验,根据日语词汇的构成及特点......
本研究是以母语为汉语的上级日语学习者作为研究对象，通过视觉呈示实验和听觉呈示实验，研究目的在于探讨这些学习者对于不同种类日语......
日语学习过程中,需要掌握大量的词汇。要想快速、牢固的记忆单词不仅需要勤学苦练,更需要高效的记忆方法。本文主要探讨简笔画、关......
