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影响大学英语听力教学的主要因素和改进措施
影响大学英语听力教学的主要因素和改进措施
来源 :湖南民族职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ru64740389
【摘 要】
:
文章对某些影响听力理解的主要因素进行了分析探讨。研究结果表明,英语听力水平受到诸因素的制约,英语语音、词汇、文化背景知识,以及学生的心理因素与听力水平都有显著的相
【作 者】
:
王铮
【机 构】
:
鄂州大学外语系
【出 处】
:
湖南民族职业学院学报
【发表日期】
:
2006年2期
【关键词】
:
听力教学
影响
改进措施
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文章对某些影响听力理解的主要因素进行了分析探讨。研究结果表明,英语听力水平受到诸因素的制约,英语语音、词汇、文化背景知识,以及学生的心理因素与听力水平都有显著的相关性,并提出了相应的改进措施。
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