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在分析国内口译教学评估研究的现状以及与国内部分高校口译教学和研究人员讨论交流并对他们进行问卷调查的基础上,分析了当前国内口译教学在评估主体、评估方式、评估标准、评估内容、评估手段等方面中存在的主要问题。结合国际上先进的教育评估理念以及口译教学的具体特点,提出了建立多元化口译教学评估体系的构想。
我国口译教学评估的现状与探讨
【摘 要】
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在分析国内口译教学评估研究的现状以及与国内部分高校口译教学和研究人员讨论交流并对他们进行问卷调查的基础上,分析了当前国内口译教学在评估主体、评估方式、评估标准、
【机 构】
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江西理工大学,深圳职业技术学院
【出 处】
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江西理工大学学报
【发表日期】
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2007年05期
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