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针对高中英语阅读教学中普遍存在的教学现状和学生阅读存在的问题。本文分析了原因，尝试了自说自话教学模式在高中英语阅读教学中的运用，在阅读教学中以学生为主体，倡导体验、实践、参与、合作与交流，让每个学生都有成功的喜悦，以培养和发展学生的英语阅读能力。
浅谈在高中英语阅读教学中——自说自话教学模式
【摘 要】
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针对高中英语阅读教学中普遍存在的教学现状和学生阅读存在的问题。本文分析了原因，尝试了自说自话教学模式在高中英语阅读教学中的运用，在阅读教学中以学生为主体，倡导体验、实
【机 构】
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贵州省威宁县民族中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年10期
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