人人有事管,事事有人管

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<正>"一流学校靠文化,二流学校靠制度,三流学校靠校长。"对一所学校而言,学校管理是有规律可循的,往往要经历一个由"人治"到"法治"再到"文化熏陶"的过程,其中制度建设是学校发展中至关重要的一个阶段,它对一所学校良好文化的形成会起到奠基和保障的作用。笔者结合参加济南市优管工程人选的理论学习体会和学校制度建设的实践,谈一谈对学校制度建设的认识。
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[案例一]大班音乐欣赏活动“打字机”。课_开始,教师先出示打字机图片,给孩子们介绍打字机。然后播放音乐。让孩子们带着问题听音乐。听完音乐后,教师提问并讲解乐曲。之后,教师请配班教师扮演打字机,自己则扮演打字员。和着音乐为幼儿表演打字。表演完毕后,教师就让幼儿两两结合模仿教师的表演,并交换角色再做一次。孩子们沉浸在噼里啪啦地打字、抽“打印纸”(用叠好的废旧报纸做好的手抽纸)和为打字机加油的动作中,一
"不学礼,无以立,"儒圣孔子以深刻而简洁的话语,阐述了"礼"的重要性。礼,乃中华民族的传统美德,源远流长,深入人心。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交
一天上午,我在组织主题活动《爱妈妈》时,孩子们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题,一位坐在靠墙边的小男孩却心不在焉地用脚踢着墙壁,我暗示了他好几次,他都无动于衷,我就点名批评了他,没想到他不仅不听反而弄出更大的声音,居然用手指抠墙壁。这时所有的孩子都看看他然后叉看看我。我非常生气,感觉到教师的尊严受到了轻视和挑战。为了在孩子面前维护我的威信,我决定对他进行惩罚——在接下来的区域活动时,让他坐着反省。
在下午的游戏中,孩子们拿着自己带来的彩色油泥高兴地捏着各种各样的物体,有烧卖、包子、小狗、蜗牛等等。这时王垄啸拿着还没有拆封的黑色油泥对我说:“胡老师,帮我打开一下。”我立刻回答道:“黑色油泥最好不要用,会搞脏其它颜色的!”话音刚落,坐在他旁边的肖泽青迫不及待地帮他说道:“胡老师,王垄啸是做奥运五环要用黑色!”  孩子的一句话,让我恍然大悟。我的一句欠思考的话,竟然差点扼杀了一个孩子丰富的想象力。
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2010年4月某日上午,H市第一实验幼儿园发生一起恶性伤人事件。歹徒朱某持刀冲入幼儿园,砍伤20人,包括18名幼儿、2名教师。  对于此类伤害事故,幼儿园是否应当承担责任呢?笔者认为应该从以下几个方面进行分析。  首先,幼儿园与在园幼儿及其家长的法律关系。依照《教育法》、《义务教育法》以及《未成年人保护法》等的规定可知,在教育教学活动期间,幼儿园对幼儿负有法定的教育、管理和保护职责,而不是监护职责